Что почитать с ребенком? Делимся подборкой книг от Российской государственной детской библиотеки: «Бука с планеты Бук» (0+) Андрей Усачев Девочка Аня еще не ходит в школу, но знает все буквы назубок. Она становится учительницей для инопланетянина, который готов учить русский язык, чтобы узнать название горючего для своей летающей тарелки и попасть домой. Вместе с героями малыш познакомится с алфавитом и выучит новые слова. «Людвиг Четырнадцатый и Тутта Карлссон» (0+) Ян-Улаф Экхольм Сказочная история о приключениях лисёнка и цыплёнка впервые вышла в свет в 1965 году и с тех пор стала одной из любимых у детей. И неудивительно, потому что эта книга о самом важном и самом дорогом на свете – дружбе и взаимовыручке. «Вятские сказки» (6+) Виктор Бердинских В сборнике представлены самые интересные и необычные сказки вятского края, собранные историком и краеведом Виктором Бердинских. В них сочетаются русские традиции и особенности булгаров, удмуртов, марийцев, татар и чуди.

Подробнее

Консультирует логопед Почему в 2 года буквы подождут? Рассказываю про главный секрет развития Мамочки в чатах хвастаются: «А мой в 2 года уже все буквы знает!». У вас екает сердце? Бежите покупать кубики с алфавитом? Стоп. Давайте честно: в 2 года ребенку гораздо важнее не знать, как выглядит буква «А», а понимать, что песок — сыпучий, вода — мокрая, лед — холодный, а кошка — пушистая. Сегодня поговорим про сенсорное развитие. Звучит сложно, но на деле это то, с чем мы сталкиваемся каждую секунду. Что такое сенсорика простыми словами? Это работа всех органов чувств: Зрение (видим цвет и форму) Слух (слышим звуки) Осязание (трогаем, щупаем) Вкус (пробуем) Обоняние (нюхаем) Мозг ребенка устроен так, что сначала ему нужно накопить как можно больше информации о мире через эти 5 каналов. И только потом он будет готов складывать буквы в слоги. Миф: «Раннее чтение = ранний гений» Когда мы пичкаем двухлетку буквами, мы заставляем работать кору головного мозга, которая к этому еще не созрела. Ребенок может вызубрить алфавит механически (у детей отличная память), но это будет пустой звук. А вот сенсорные игры «прокачивают» именно те зоны мозга, которые отвечают за речь и интеллект в будущем. Что дает сенсорика: 1. Развитие речи. Центры осязания и движения пальцев находятся рядом с речевым центром. Играем с крупами — стимулируем речь. 2. Математические способности. Пересыпая песок, переливая воду, ребенок на практике познает понятия «много-мало», «пусто-полно». 3. Усидчивость и успокоение. Игры с водой и сыпучими материалами работают как естественная терапия для нервной системы. Как играть дома (просто и безопасно): Достаточно заглянуть на кухню! Крупы. Насыпьте манку на поднос — дайте пальчику рисовать. Спрячьте в гречке маленькие игрушки — пусть ищет "клад". Вода. Переливание из чашки в чашку, ловля ложкой шариков из воды. Ткани. Соберите коробку с лоскутками (мех, шелк, наждачка) — дайте трогать и сравнивать.

Подробнее